您说这整理书包这么小个事，还大有学问！不仅要学会整理，还得养成天天整理的好习惯，好多孩子都不太会整理书包，这就耽误事了下面咱就好好聊一下这里头的门道。
认识书包伙伴
说起这书包，那可是孩子们每天上学离不了的好伙伴。您瞧，它就像个四四方方的小箱子，能把书本文具啥的都藏里头。三年级的教室里，老师先拿出一个书包，跟同学们介绍起这书包的各个部分，书包带、书包盖、袢……每个部分都有自己的用处，认识了这些，孩子们对书包就算有了初步了解。
有些孩子可能之前都没注意过书包还有这么多奇妙的小细节幼儿园整理书包儿歌，听老师这么一讲，眼睛都亮闪闪的，一个个挺直了腰板，就盼着快点学会咋整理。
揭秘整理方法
整理书包可有一套方法。首先，要把书包里的东西全都掏出来，将书包盖敞开，平摊在桌子上。老师一边示范，孩子们的小眼睛就跟着转，紧紧盯着老师的手。接着，得把作业本跟课本分别整理好，按照大小顺序整整齐齐叠放。还不能忘了把书包里的脏东西、小纸片啥的清理出来，就跟给书包“洗澡”似的。
然后再依次把整理好的课本和作业本小心放进书包，注意顺序别打乱了。有的孩子轻声嘀咕着：“原来整理书包还有这么多道道。”整理完，盖上书包盖或者拉上拉链，就大功告成！要是孩子带了水杯，还能把它搁书包侧面口袋
小能手来示范
老师请了一个平时看着就比较机灵的学生上台示范整理书包。这小家伙上去就开始一通操作，动作还挺快，不过有的地方没弄太好。其他孩子可认真看了，有的小声议论“他这个作业本没叠整齐”“水杯没放好位置”。示范完后幼儿园整理书包儿歌，大家你一言我一语给提建议。
然后轮到其他同学自己动手，一个接着一个来。那些认真照着老师说的做的孩子，书包很快就整好。老师也马上表扬操作好的同学，被表扬的孩子笑得合不拢嘴，还美滋滋地展示给旁边同学看。
巩固整理本领
为了让孩子们牢牢记住这整理本领，老师就启发大家想一想、说一说、再做一做。老师问“为啥要自己整理书包呢”，有孩子大声回答“为了找东西方便”。还有孩子说着说着就动手又整理了一遍，加深印象。关于啥时候整理书包，大家都热烈讨论起来，早晨、晚上、午休之后，啥时候合适的都有。
之后还进行了整理书包比赛，小选手们一个个瞪大眼睛，飞速整理，在比赛里既比速度又比质量。快结束时，教室里气氛火热得很，老师还教大家念儿歌“我爱我的小书包，天天伴我上学校，课本文具分开装，书包整洁很重要”，孩子们跟着大声念，可起劲儿
养成良好习惯
最后老师总结了一下大家对整理书包技能的掌握情况，大多数孩子都做得不错，不过也有个别还差点。看着那些把书包整理得利落整齐的孩子，老师是打心眼里高兴。
老师特别跟孩子们强调，得养成每天晚上做完作业就整理书包的好习惯。孩子们小脸庞齐齐望着老师，一个个认真地点头。老师也相信，孩子们只要坚持，肯定能养成这个好习惯。
额外贴心叮嘱
除了整理书包，老师还说可以时不时带孩子们练练怎么背书包，怎样把书包放得规规矩矩。回家作业就是让孩子独立整理书包，自己又完全掌握了这个本领。
话说到这儿，您觉得咋样教导孩子养成每天整理书包的习惯才最有效？您要不觉得这文章有点用大连市同乐中小企业商会，就点赞分享一下！
