当下劳动教育竟延伸到了幼儿园阶段幼儿园考勤制度，这究竟是好事还是另有隐情？实在令人好奇！要不咱们一起来探究个明白？
劳动教育悄然入幼儿园
如今，天津市和平区第五幼儿园出现了新变化，小朋友们活跃在劳动教育系列活动里体验面点制作。可不只这里，浙江杭州也有一位幼儿园教师方依依发现，孩子们在家也更愿意主动帮着大人 干家务活。你看，这劳动教育就这么一点一点渗透进幼儿园阶段，是挺新奇的事。
学者认为应成教育特色
专家们对这事是咋看滴？东北师范大学的赵刚就说，中小学注重智力发展，幼儿园却不同，它是孩子社会化的早期演练。模拟社会，那劳动就是个很好的体验方式，让这成为幼儿教育突出特点也挺合适的。北京师范大学的洪秀敏也讲，孩子们用游戏形式搞劳动体验，既能学生活技能安全常识，也能锻炼劳动能力
为幼劳动教育提建议
洪秀敏给出了建议。她觉得幼小的孩子们劳动项目得像游戏一样有趣。把游戏和劳动搅在一起，孩子们一边玩着就把劳动体验了。在生活里让孩子们对劳动生出兴趣，累积劳动经验，在游戏里就养出劳动的态度来，活动中还能体会到劳动的价值哩，这办法可行
启蒙价值值得探索
教育部相关的顾建军说了，劳动教育给幼儿做劳动启蒙那是相当有用。幼儿园积极去实践探索劳动教育是重要且必要的。幼儿园要是能够好好利用各种适宜劳动项目幼儿园考勤制度，孩子也就有更多接触劳动、感受劳动乐趣的机会了，对孩子以后劳动观、价值观的养成很有帮助了。
学校家长要协作共进
那么大连市同乐中小企业商会，学校和家长在幼儿园劳动教育里该干啥？顾老师讲，幼儿园老师不管是平日里也好，正儿八经教学时也好，都要故意给孩子搞些劳动的机会，积极引导孩子投身劳动里边去，让他们感受劳动成果的快乐。还要培养孩子尊重劳动、崇尚劳动这股子精气神儿。幼儿园劳动教育同时务必要恰当处理一系列关系，发挥主导和指导的双重作用。
渗透生活多方共努力
赵刚呢就提出 “家校合作”。要让家长在幼儿劳动教育里也好好出份力，引导家长提升自己指导孩子劳动教育能力、明确责任，形成正确的教育意识。生活里咱像日常摆放、倒垃圾啥的小活都可以让孩子们介入。这劳动教育就得从日常生活点点滴滴渗透进去，让孩子们亲身子去参与、去主动承担劳动，而不能让家长事事包办。
现在，咱是不是也得想想咱家里小朋友或者身边小娃娃这劳动教育的事，你觉得在幼儿园过度地搞劳动教育会不会不太合适？要是你有点想法，就赶紧在下面评论说说！同时别忘了给咱文章点个赞，分享一下。
