幼儿教育之海洋奇缘，其中包含着对孩子成长的深深期许以及诸多妙趣玩法，着实引人注目
奕明内心渴望
在那充满欢声笑语的幼儿园里，而奕明对着虎鲸说话，这看似简单的举动，实则是他内心的投射。他一个小小的身影，心中满是对外界的渴望。他渴望着能有一群小伙伴，大家一起在游戏中欢笑，一起在操场上奔跑。从他那亮晶晶的眼眸中能看出，与小伙伴玩耍是他心底最真切的梦。就像在这片幼儿的小天地里，每一个孩子都藏着这样纯真的期待。
李琴的思索
李琴身为海南岛二幼园长幼儿园海底世界图片 海星，她的脑袋里一直在思索着未来30年的教育之路。那是一个充满未知与挑战的时代，国家的战略布局给幼儿园赋予了重大任务。她深知，这里可是培养孩子梦想的摇篮幼儿园海底世界图片 海星，得让孩子们怀揣着对星辰大海的热爱，踏上属于他们的成长之旅。她的这份思索，就像一颗种子，在二幼的教育土壤里埋下。
海洋教育实践
教师吴小灿可是个有心人，她一眼就捕捉到了孩子们对海洋的兴趣。于是乎，在图书区摆满了海洋书籍。孩子们像是找到宝藏一般，在书中探寻奇妙的海洋世界。紧接着，围绕鲸鱼喷水开展了一系列的班本活动。孩子们和父母一起去探究原因、形态，还跑去海花岛看鲸鱼，制作波点大鲸鱼，玩鲸鱼喷水音乐游戏。在这个过程中，孩子们的眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒。
课程目标设定
瞧瞧，二幼可有着大大的格局。用小海星给课程命名，以“让每个孩子都成为闪亮的小海星”为育人目标。提出的“有梦想、亲自然、乐表达、喜探究、爱运动、能合作”课程目标，就像是一把把钥匙，打开孩子们成长的一扇扇门。每个孩子内心的梦想都像是一颗小星星，当它们和品德启蒙相连，融入中国梦，那便是家国情怀在孩子们心中种下的种子。
教育启示与愿景
海洋教育给李琴带来诸多启示。她希望孩子们的眼睛能越过围墙，让教育也能越过学段。在那海阔凭鱼跃的环境里，孩子们自由自在地成长是她最大的期盼。随着儿童友好城市建设大连市同乐中小企业商会，未来各类场馆都将是孩子的成长乐土。她还想着联结规划馆，让城市建设有更多儿童视角。她的这份愿景，如同一束光照亮孩子们前行的路。
共游教育理念
在二幼，教师们有着共游的理念。他们就像在教育的大海中与孩子一起畅游。教师林菜会去捕捉孩子的兴趣，发现闪光点，用合适策略支持孩子探索创造。保教主任张小玫则希望孩子按自己节奏成长，在自己的生命海洋里如鱼得水。而要让教育畅行，教师也得唤醒和赋能自己，拥有专业信念。那么大家说，该如何更好地将海洋教育融入幼儿教育？
