在幼儿教育里大连市同乐中小企业商会，让小朋友理解和掌握形状词汇可是相当重要，下面就来讲讲教师为达成这一目的开展的教学活动
魔幻导入时刻
一开始，教师整了些不同的物品摆在小朋友们面前，让他们根据形状特征去挑出圆形和圆圈幼儿园语言圆圆和圈圈，还问问这些东西都有啥特点。展示的时候还放了小朋友喜欢的儿歌《圆环》，好家伙，小朋友热情一下子就高涨起来！这就好比给平静的小湖面投了颗小石子，激起层层水花，瞬间课堂热闹起来。
趣味学习起航
介绍“圆形”和“圆圈”的时候，教师用了PPT课件，把概念、特征还有区别都讲得明明白白。接着，一张一张呈现卡片，让小朋友们喊出对应的词汇，不断重复来增强记忆。之后还分享了个圆形儿童故事，结合故事画面讲圆形特征，又安排好多有趣游戏，像玩具球game、传递物品、口头表达。通过这一系列操作，让小朋友在玩中感受圆形和圆圈的差异，真的太机智
图片识别探秘
教师还给小朋友展示了几张流线图片，让他们从里面找出圆的，练习识别。就好像带着小朋友们进入一个神秘的图形宝藏世界，让他们自己去发现圆圆的宝藏。之后分组活动也来了幼儿园语言圆圆和圈圈，比哪组能做出最多圆形物品，小朋友们那积极性，简直堪比小宇宙爆发
收获结束之喜
结束环节教师把小朋友们一通表扬，又逐个呈现卡片，让他们检查自己学会啥词汇了。这就跟农场主秋收一样，看看这一季的学习果实都收得咋样。看得出，小朋友经过这一番学习，肯定学到不少形状词汇知识。
教学效果盘点
从教学得分看，教学合适度、顺畅度和综合效果分数都不错，说明这次教学安排得很恰当。这次语言教学着重帮小朋友理解形状概念，开展丰富体验式活动，让他们直观感受形状特征，还促进观察、语言和合作能力。过程里教师根据小朋友反应及时调整方法内容，深入浅出讲知识，效果挺好的！
反思改进期待
不过，这教学要是时间更充裕些，弄点儿更细节的练习就好了，像园外种圆形植物、糖果相关题材。而且教师也注意到小朋友注意力难集中，以后公布问题得留给他们思考时间，专注概念学习。教学里材料玩具多，得把控好时间，讲解加点互动能提高学习效果，减少分心。教师自己语言也得练得更流利，注意和小朋友交流。那么，你觉得在幼儿形状词汇教学里，哪种方式最能提升教学效果？赶紧来评论点赞分享！
