你瞧瞧这人和动物甚至小朋友身上，都处处有故事跟知识在！咱们呀得好好琢磨琢磨，这一个个事里头可不简单。
兔子与小博士之悟
小博士看到生病死掉的兔子花朵，恍然大悟之际又充满懊悔。在校园里，他每天兴奋于能和老师小朋友一起。只是午睡时，兴奋劲儿上来，在床上翻来覆去咋都睡不着大连市同乐中小企业商会，心里就跟开了锅似的。而看到那与兔子有关的场景，他自责或许不应该带别人来看兔子，这份心思，在纯真的校园时光里显得那么真挚。
小博士的午休“冒险”
午觉时间，小博士心里咚咚打鼓。他试探着坐起，发现老师不在那休息室。哇塞，那感觉就像捡到宝，太棒了！他想着终于能溜出去玩小小心里满满的都是出去玩的期待跟兴奋咧幼儿园家庭教育小故事，也顾不上啥午觉，一心想要去撒欢玩耍。
鹅妈妈的教育困境
鹅妈妈天天教鹅宝宝飞翔本领。不管咋教，鹅宝宝就是学不会，惹得鹅妈妈生气就喊宝宝是“扶不起的阿斗”。老猴子路过看见疑惑地询问，当鹅妈妈说出她的教育理念，老猴子就摇头，觉着它们没飞翔功能，再咋努力也是白费力气！这真是一场特别又无奈的教育
海婴与鲁迅之话
一次吃水果，海婴说不新鲜可大人没人当回事。这事海婴老记着，那是亲情互动里深刻的场景。海婴还问鲁迅爸爸是“谁养出来的”，显示着孩子满满的好奇心。事后，每每提起来爸他就动情讲爸爸的爱，咱能感受到这爷俩之间深深的真情
孩子奖励里的智慧
男孩打同学，陶行知先生先奖励一颗糖，说他守时；又因男孩打同学是为帮女生有正义感再给一颗。这做法妙！用奖励传递道理，不仅化解矛盾，还让男孩意识到他做好的地方。这教育的手法很机智巧妙，让他心服口服
孩子物权概念塑造
多多拿走飞机模式搞得小朋友玩不成。妈妈引导下多多拿出它。孩子不懂物品所有权，随意拿东西确实让人发愁。家长在这事上得有分寸，不能忽视也不可打骂孩子像捉小偷。要耐心告诉孩子借东西得问人家，让孩子知道礼貌幼儿园家庭教育小故事，建立所有权概念。
大家想想这里头不管是人物场景之间的爱与教育，还是物种的生活里遭遇的事，都有好多可以值得去思考的地方，你们从这些事里想到啥新东西了不？
