如今这个时代变化那叫一个快前沿的AI科技都大摇大摆地走进中小学科学课堂，这可把青少年们的好奇心、想象力、求知欲都“点着”真是让人既惊喜又感叹这时代的进步
AI点亮蓉城课堂
你瞧瞧四川成都双林小学，这学校可真有想法，把AI和AR技术融合起来。他们把“神秘的太阳系”毫不客气地搬进了课堂，那群孩子们就跟身临其境似的，沉浸式学习着太阳系中每个星球的运转情况。该校智慧教育中心负责人孟荍说了，他们把重要的事都放在人工智能融合教学上面想着通过这，让学校培养出来的不仅是知识接收者幼儿园科学小实验ppt，更是未来世界的创造者
沪上学堂的AI助手
在上海位育中学那儿，AI成了学生们的“隐形助手”。就说那柔性屏电路设计打印课，AI智能体就像个贴心小能手，给学生的设计提供测试支持，还能优化电路方案。像高三学生吴浩伦就说，编程时用AI能高效地找到漏洞，提升排除故障的效率。科技总指导王勇也提到，AI能给学生开展定制化生涯规划，激发大家的各种想法，鼓励学生投身国家科技发展创新路
科学教育革新之风
这两年，一场科学教育改革静悄悄地就开始了。不久前，南京部分中小学生跑到东南大学去，开展了为期一周的科学与工程实践课。东南大学儿童发展与教育研究所副所长柏毅说，他们结合中小学需求，设计了专门的课程，帮助高校老师把科技成果转换成适合中小学的教育资源。同济大学教授沈海军也表示，希望孩子们感受中国航空工业发展，多有人投身航空领域
校外资源融合课堂
如今中小学科学课可没那么死板，充分运用校外优质资源，融合社会大课堂。在四川绵阳，中小学生跑去智能制造公共实训基地，跟智能工业机器人下棋，真是新鲜事。在海南三亚，“探索三号”科考船成了特殊课堂，孩子们在科普活动里探索万米海底奥秘。这种融合真让人大开眼界
学生素质明显提升
这一系列的改变可不是白搭的。教育部校外教育培训监管司副司长陈东升就说了，中小学生科学素质这两年普遍提升了。如今学生们能接触到这么多先进的东西，好奇心和求知欲可旺着，探索的视野也越来越宽广。很多孩子就像小科学家一样有模有样地去研究各种问题了。
未来提升大有可为
下一步，教育部要更聚焦学生的好奇心、想象力、探求欲。他们还会用大数据、中小学科学教育工作诊断系统，对全国20多万所中小学逐一诊断，有问题就改进大连市同乐中小企业商会，整体提升全国中小学科学教育水平。这可让人期待幼儿园科学小实验ppt，未来孩子们在科学课堂能学到更多超级棒的知识
大家说，以后这些接触这么多前沿科技的中小学生，会创造出怎样令人惊叹的未来？
