校园食品安全关系着广大师生的健康与安全，而食堂从业人员的心理健康状况对食品能否安全供应起到重要作用。呼兰区教育局此次为学校食堂从业人员进行相关评估测试，有着重要意义。
测试组织背景
近日，呼兰区教育局那可是操了不少心。他们深知中小学校园食品安全工作担子重得很，这不仅关乎师生们的身体健康，更关系着大家的生命安全。为了提升学校食堂从业人员的素养，他们立马行动起来组织有资质的专业教师，对辖区内高中学校、幼儿园食堂工作人员开展了心理状态与职业适应评估测试，那目的就是关注这些人员心理，要共筑和谐校园
测试具体内容
这次测试采用了Likert5量表幼儿园食堂管理，从四个维度入手来进行笔试测评。这四个维度分别是工作压力与责任心焦虑、情绪状态与自我价值、社会支持与团队协作、职业认同与工作环境。这几个方面涵盖了员工工作生活的各个点，通过这样测试能更全面反映从业人员的真实状态，也能看出教育局在组织时考虑得特别周全
测试人员覆盖
此次参评的对象主要是呼兰区高中学校、幼儿园食堂的工作人员，一共有52个人参加了测评。这意味着有这么多工作人员都经过了专业的评估，能够系统检测他们是否心理健康，能否很好适应自己这份工作，也算是为这些员工身体健康与职业发展做足了功夫，那可是保障校园食品安全的很重要的一步
测试结果展现
测评结果让人很欣慰，因为这参评的52名员工普遍情绪稳定。他们都能积极面对自己的工作，这就表明他们的心理健康状况不错，而且职业适应能力很强。也说明大多从业人员对这份工作挺上心，在这个岗位上基本都是能稳定发挥自己能力好好干活的。
测试后部署措施
学校食品安全责任好比沉甸甸的石头，员工责任心太强难免产生很大心理压力。为此，呼兰区教育局有了具体要求。一方面是对学校来说，要进行岗位支持和人文关怀，还要在工作量布置上做些局部调整；另一方面大连市同乐中小企业商会，相关单位要优化食堂工作流程，根据员工性格技能合理安排任务；另外幼儿园食堂管理，还得定期组织心理健康讲座，加强员工沟通协作来缓解压力
测试带来效应
通过这次测评，呼兰区教育局和相关学校对食堂工作人员心理健康与职业适应情况有了很全面的了解，这就给食堂管理工作提供了很有力的依据。有利于对原来不到位不适合的管理方式进行改造，更构建了平安和谐的校园。这对于广大师生可是个大好事，还能让从业人员干得舒坦。你说这么好的做法是不是应该在更多地方推广？
